Световноизвестният германски психолог и психоаналитик Ерик Ериксон разделя човешкия живот на 8 етапа
Периодът между 6 и 12 години определя като „най-решителния в социално отношение“. Това са първите училищни години, които изправят хлапетата пред нелеки задачи за преодоляване. Силната подкрепа от родителите би помогнала на детето успешно да се справи с новите изисквания. Ериксон отдава голямо значение на развитието на самочувствието и вярата в собствените способности. Според него най-важната особеност в тази възраст е стремежът на детето „да учи бързо и жадно“. Между 6 и 12 години то лесно поема задължения, свиква на дисциплина, усвоява техники за правене на различни неща, участва в общи дейности със свои връстници, наблюдава и имитира работата на възрастните (особено ако му е интересна и достъпна). Успоредно с нарастващите способности се увеличават и неговите инициативи и планове. С други думи, детето започва да съзидава и твори, да печели признание с това, което е направило.
Успешното преминаване през този период развива увереност и трудолюбие. А грешните подходи водят до съмнение в собствените способности и чувство за малоценност. Друга опасност крие безкомпромисното настояване детето стриктно да изпълнява задълженията си. Това според Ериксон може да го превърне в „един добър малък работник или помагач“. Най-често срещаната грешка в училищните занимания е провеждането на прекалено дълъг обучителен процес. Той може да отегчи детето и в представите му да изтласка в далечно бъдеще самото правене и създаване на нещата. Затова образователните задачи трябва балансирано да съчетават знание и действие, пише вестник „Всичко за семейството“.
Add comment