До три годинки самоконтролът е мисия невъзможна
Но след тази възраст родителите трябва тъpеливо да се заемат с овладяването на първосигналните импулси у детето. Това не се постига с един разговор или една-две забележки. Понякога възрастните се чудят как така малчуганът не реагира на ясни и категорични забрани: „Не хвърляй пясък върху главата на момиченцето. Не разбираш ли какво означава „не хвърляй?“. Естествено, че знае какво значи, но системата за контрол още не е изградена, за да откликне. Нужно е време за подобно съзряване.
Когато учат детето да овладява отрицателните си емоции, родителите могат да допуснат грешки. Например да започнат твърде рано. Преждевременните опити понякога провокират отказ от храна, гризене на ноктите, страхове, нощни кошмари. Това са все възможни отговори, чрез които детето реагира на натиска за самоконтрол. Третата година е подходяща възраст за начало на обучението. Процесът трябва да протича постепенно, като внимателно се увеличават изискванията за сдържане на асоциалните инстинкти. Най-напред оставяйте детето да изразява с думи чувствата си или го провокирайте да прави това. По този начин му помагате да ги осмисли и да развие способността да ги владее. Не се шокирайте и не забранявайте да казва в прав текст, че мрази брат си, например. Като позволявате това, улеснявате усилието да се въздържи да го удари или да счупи играчките му. Може да го посъветвате: „Знам, че те е яд на него, но не бива да го удряш. По-добре удари тази топка“.
В книгата си „Изкуството да бъдеш родител“ световноизвестният психолог д-р Фицхю Додсън описва следния случай: Мери е на 3 години, когато се ражда братчето й Тони. Тя кръщава на него една от куклите си и редовно я поступва за различни провинения -плачене през нощта, събаряне и счупване на различни предмети. Към братчето си обаче каката е нежна и грижовна. Куклата й стига, за да изрази ревността си.
Ако през третата година родителите се заемат активно с изграждането на система за самоконтрол, вероятно към шестия рожден ден детето ще е развило способност да въздържа гневните си изблици и да проявява различни видове антисоциално поведение. Това ще му спести много неприятности в училище и ще улесни общуването с връстниците.
Leave a reply